Dernère publication 12/11/2026 à 06:54 min

Le député-maire de Katiola, Thomas Camara, a présidé, lundi 9 novembre 2026, au lycée moderne Gaston Ouassénan Koné de Katiola, la cérémonie d’installation des clubs de mathématiques dans les établissements secondaires de la région du Hambol.

À cette occasion, il a exhorté les élèves à faire preuve de persévérance et d’engagement dans l’apprentissage de cette discipline, qu’il considère comme un levier essentiel du développement. Patron de la cérémonie, l’ancien ministre a salué cette initiative de l’ONG Kagnimin  , portée par sa présidente, Tatiana Bombo, avec l’appui de la Société mathématique de Côte d’Ivoire (SMCI). Il a également rendu hommage au professeur Saliou Touré, président de la SMCI et parrain de la cérémonie, pour sa contribution à la promotion des mathématiques et de la culture scientifique. Dans son intervention, Thomas Camara a rappelé que les mathématiques constituent un socle indispensable aux sciences, aux technologies, à l’ingénierie et à l’innovation. S’appuyant sur une pensée de Félix Houphouët-Boigny selon laquelle « l’avenir appartient à la science et à la technologie », il a invité les apprenants à s’intéresser davantage aux disciplines scientifiques. Il les a notamment encouragés à ne pas considérer les mathématiques comme une matière réservée à une élite, mais comme une discipline accessible à tous ceux qui font preuve de travail, de méthode et de persévérance. Il les a également exhortés à s’approprier les clubs pour en faire des espaces d’apprentissage, de partage et d’émulation. L’urgence de cette initiative est illustrée par la faible représentation des filières scientifiques dans le Hambol. Sur les 69 collèges et lycées recensés dans la région, seuls 18 disposent de classes de seconde C, contre quatre classes de première C et une seule classe de terminale C, qui compte 14 élèves.

Prévu sur trois ans (2026-2028), le projet entend améliorer les performances scolaires grâce à des activités pratiques, des jeux, des défis scientifiques et des outils numériques. Il ambitionne également de détecter les talents, de préparer les élèves aux concours et olympiades et d’encourager les jeunes filles à s’orienter vers les filières scientifiques.

Nambacéré Joël 

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