Épelle-moi : Un concours qui révèle le potentiel des élèves

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 La 10ᵉ édition d’« Épelle-moi Côte d’Ivoire » a tenu ses promesses. Photo : DR

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La finale de la 10ᵉ édition  du concours « Épelle-moi » s’est tenue le samedi 9 mai 2026, à Cocody, dans la commune d’Abidjan.

Porté par Adam Té Kondé et conçu comme une compétition orale, « Épelle-moi » encourage les apprenants à acquérir des connaissances à travers les livres. Au-delà de son caractère ludique, le concours contribue à consolider les acquis scolaires et académiques, avec un accent particulier sur la maîtrise de la langue française et l’aisance à l’oral.

Selon son initiateur, le concours repose sur un processus structuré comprenant des phases de présélection aux niveaux communal et régional, avant une finale nationale réunissant les meilleurs candidats. Ce dispositif permet, en principe, une participation élargie à l’ensemble du territoire.

Des contraintes logistiques persistantes

Malgré son potentiel éducatif, l’initiative fait face à d’importantes contraintes, notamment sur les plans financier et logistique.

« Les difficultés liées au transport et à l’hébergement des participants constituent un obstacle majeur, empêchant plusieurs localités de prendre part à la phase finale », explique Adam Té Kondé.

En dépit de l’engagement de certains parents et de soutiens ponctuels, l’appui des collectivités territoriales reste limité. Les sollicitations adressées aux mairies reçoivent peu de réponses, réduisant considérablement le nombre d’établissements participants chaque année.

Un appel à un accompagnement institutionnel renforcé

Face à ces défis, les organisateurs entendent intensifier leurs démarches auprès des partenaires institutionnels et des sponsors. Ils envisagent notamment de se rapprocher des ministères en charge de la Culture et de l’Éducation afin d’obtenir un accompagnement plus conséquent et des financements durables.

De son côté, Julien Adou Kouabenan directeur des ressources humaines, représentant Touré Faman president de la Chambre de commerce et d’industrie de Côte d’Ivoire (CCI-CI), a salué l’engagement des initiateurs en faveur de l’excellence. Il a souligné que cette initiative contribue à promouvoir la maîtrise du français, le développement intellectuel des jeunes et l’excellence scolaire.

Insistant sur l’importance de l’orthographe dans un monde moderne, il l’a présentée comme un outil essentiel de compétitivité, de rigueur et d’insertion professionnelle. Il a également rappelé l’engagement de la CCI-CI en faveur de l’éducation, considérée comme un levier stratégique du développement économique.

Palmarès de la 10ᵉ édition

La grande finale a enregistré la participation d’établissements venus de plusieurs villes du pays, notamment Bouaké, Divo et Koun-Fao, ainsi que d’Abobo et d’Angré.

Catégorie primaire :

1er prix : Aké Cenichi Renuel (CM2), Groupe scolaire méthodiste John Wesley d’Angré

2e prix : Tétoua Dogoré Marie Gislaine (CM2), EPV Ère Nouvelle de Bouaké

3e prix : Ouattara Mohamed Hafiz (CE2), École d’excellence Children of Africa d’Abobo

Catégorie secondaire :

1er prix : Kouamé Moya Chance Maéva (Terminale A), Lycée moderne Alphonse Assamoi de Divo

2e prix : Diaby Mariam Malika (2nde C), Lycée moderne 2 d’Abobo

3e prix : Kouakou Athaura Nadjib (4e), CSM John Wesley d’Angré

Une initiative à fort potentiel

Malgré les obstacles, « Épelle-moi » s’affirme comme un puissant levier éducatif en Côte d’Ivoire. Son développement futur dépendra toutefois d’un engagement plus soutenu des institutions publiques et des partenaires privés, condition essentielle pour étendre son impact à l’échelle nationale.

 

Par Olivier Dion, avec Gerard Batoua

 

 

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