{"id":29862,"date":"2023-01-25T01:31:31","date_gmt":"2023-01-25T00:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lintelligentdabidjan.info\/news\/?p=29862"},"modified":"2023-01-25T01:31:31","modified_gmt":"2023-01-25T00:31:31","slug":"education-et-formation-mariatou-kone-adama-diawara-et-nguessan-koffi-font-la-revue-conjointe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lintelligentdabidjan.info\/news\/education-et-formation-mariatou-kone-adama-diawara-et-nguessan-koffi-font-la-revue-conjointe\/","title":{"rendered":"\u00c9ducation et formation- Mariatou Kon\u00e9, Adama Diawara et N’Guessan Koffi font la revue conjointe"},"content":{"rendered":"

Les ministres en charge du secteur \u00c9ducation-Formation Mariatou Kon\u00e9, Adama Diawara et N’Guessan Koffi ont pris des engagements au terme de la 6\u00e8me \u00e9dition de la revue conjointe du secteur \u00e9ducation-formation 2022.<\/strong><\/em><\/p>\n

Ouverte le jeudi 19 janvier 2023, la Revue conjointe du secteur \u00e9ducation-formation 2022 a referm\u00e9 ses portes, le vendredi 20 janvier 2023 \u00e0 la maison de l’entreprise d’Abidjan-Plateau avec des solutions novatrices pour am\u00e9liorer le secteur.<\/p>\n

Les d\u00e9fis pour une \u00e9cole ivoirienne de qualit\u00e9 restent nombreux et pressants. Pour les relever, cela a besoin d’une synergie d\u2019actions ad\u00e9quates pour la transformation des ressources disponibles en r\u00e9sultats probants. Intervenant au nom de la Ministre de l\u2019Education Nationale et de l\u2019Alphab\u00e9tisation, Pr Mariatou Kon\u00e9, et du Ministre de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique, Adama Diawara, le ministre l’Enseignement Technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage a indiqu\u00e9 que l\u2019engagement des ministres en charge du secteur \u00c9ducation-Formation, qui ont pris une part active \u00e0 ces assises, confirme la volont\u00e9 de l\u2019institutionnalisation tant recherch\u00e9e de la revue sectorielle et des organes de coordination sectorielle. \u00ab Nous avons d\u00e9cid\u00e9, mes coll\u00e8gues et moi-m\u00eame, d\u2019inscrire la revue sectorielle comme une priorit\u00e9 et par la suite de prendre toutes les dispositions idoines en vue d\u2019activer le Comit\u00e9 Interminist\u00e9riel de Coordination du Secteur Education-Formation (Cicsef) et renforcer les capacit\u00e9s op\u00e9rationnelles de la Task Force \u00bb, a annonc\u00e9 N’Guessan Koffi.
\n Il a ajout\u00e9 que ces dispositions comprennent \u00e0 la fois la disponibilit\u00e9 des donn\u00e9es statistiques en temps utile pour alimenter le rapport de performance du secteur, la mutualisation des ressources y aff\u00e9rentes, et la mise en coh\u00e9rence des documents sous-sectoriels de programmation pluriannuelle des d\u00e9penses et Projets annuels de performance en vue des conf\u00e9rences budg\u00e9taires minist\u00e9rielles. <\/p>\n

Que les r\u00e9sultats de ces travaux inspirent <\/strong><\/p>\n

N’Guessan Koffi a souhait\u00e9 \u00e9galement que les r\u00e9sultats de ces travaux inspirent chez tous les acteurs et partenaires du syst\u00e8me \u00e9ducatif, un changement de paradigme dans l’accomplissement de leurs missions respectives, celui d’appr\u00e9hender la conception et la mise en \u0153uvre des projets et programmes dans une approche sectorielle. \u00ab Les statistiques pr\u00e9sent\u00e9es indiquent que nous devons faire preuve d’imagination et d’audace pour op\u00e9rer une n\u00e9cessaire transition \u00e9ducative en vue de rendre notre syst\u00e8me de formation r\u00e9silient \u00e0 la croissance d\u00e9mographique dont les cons\u00e9quences pourraient compromettre les efforts \u00bb, a-t-il indiqu\u00e9. Les \u00e9changes autour du rapport de performance du secteur ont relev\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de doter le syst\u00e8me \u00e9ducatif d’une politique sectorielle de gestion des flux. Parmi les neuf recommandations de la revue sectorielle, l’une adresse la question de la dynamisation de l’offre de formation dans les domaines des Sciences humaines et sociales, des Lettres, Langues et Arts en vue de les adapter aux besoins et aux r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9 de l’emploi.
\n Les ministres se sont, en outre, engag\u00e9s \u00e0 veiller \u00e0 ce que le processus de r\u00e9vision du plan sectoriel en cours, adresse la probl\u00e9matique de l’insertion professionnelle, conform\u00e9ment \u00e0 la vision du chef de l’Etat, qui est d’am\u00e9liorer l’employabilit\u00e9 du syst\u00e8me de formation professionnelle et universitaire.
\n Notons que cette Revue Conjointe du Secteur \u00c9ducation-Formation 2022 a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par six (6) Sessions, des panels et l\u2019adoption de neuf (9) recommandations.<\/p>\n

Tour\u00e9 Abdoulaye avec A. Traor\u00e9 a(Stagiaire)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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