{"id":43779,"date":"2026-05-12T07:56:40","date_gmt":"2026-05-12T05:56:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lintelligentdabidjan.info\/news\/?p=43779"},"modified":"2026-05-12T07:56:49","modified_gmt":"2026-05-12T05:56:49","slug":"epelle-moi-un-concours-qui-revele-le-potentiel-des-eleves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lintelligentdabidjan.info\/news\/epelle-moi-un-concours-qui-revele-le-potentiel-des-eleves\/","title":{"rendered":"\u00c9pelle-moi :\u00a0Un concours qui r\u00e9v\u00e8le le potentiel des \u00e9l\u00e8ves"},"content":{"rendered":"

La finale de la 10\u1d49 \u00e9dition\u00a0 du concours \u00ab \u00c9pelle-moi \u00bb s’est tenue le samedi 9 mai 2026, \u00e0 Cocody, dans la commune d\u2019Abidjan.<\/strong><\/p>\n

Port\u00e9 par Adam T\u00e9 Kond\u00e9 et con\u00e7u comme une comp\u00e9tition orale, \u00ab \u00c9pelle-moi \u00bb encourage les apprenants \u00e0 acqu\u00e9rir des connaissances \u00e0 travers les livres. Au-del\u00e0 de son caract\u00e8re ludique, le concours contribue \u00e0 consolider les acquis scolaires et acad\u00e9miques, avec un accent particulier sur la ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise et l\u2019aisance \u00e0 l\u2019oral.<\/p>\n

Selon son initiateur, le concours repose sur un processus structur\u00e9 comprenant des phases de pr\u00e9s\u00e9lection aux niveaux communal et r\u00e9gional, avant une finale nationale r\u00e9unissant les meilleurs candidats. Ce dispositif permet, en principe, une participation \u00e9largie \u00e0 l\u2019ensemble du territoire.<\/p>\n

Des contraintes logistiques persistantes<\/strong><\/p>\n

Malgr\u00e9 son potentiel \u00e9ducatif, l\u2019initiative fait face \u00e0 d\u2019importantes contraintes, notamment sur les plans financier et logistique.<\/p>\n

\u00ab Les difficult\u00e9s li\u00e9es au transport et \u00e0 l\u2019h\u00e9bergement des participants constituent un obstacle majeur, emp\u00eachant plusieurs localit\u00e9s de prendre part \u00e0 la phase finale \u00bb, explique Adam T\u00e9 Kond\u00e9.<\/p>\n

En d\u00e9pit de l\u2019engagement de certains parents et de soutiens ponctuels, l\u2019appui des collectivit\u00e9s territoriales reste limit\u00e9. Les sollicitations adress\u00e9es aux mairies re\u00e7oivent peu de r\u00e9ponses, r\u00e9duisant consid\u00e9rablement le nombre d\u2019\u00e9tablissements participants chaque ann\u00e9e.<\/p>\n

Un appel \u00e0 un accompagnement institutionnel renforc\u00e9<\/strong><\/p>\n

Face \u00e0 ces d\u00e9fis, les organisateurs entendent intensifier leurs d\u00e9marches aupr\u00e8s des partenaires institutionnels et des sponsors. Ils envisagent notamment de se rapprocher des minist\u00e8res en charge de la Culture et de l\u2019\u00c9ducation afin d\u2019obtenir un accompagnement plus cons\u00e9quent et des financements durables.<\/p>\n

De son c\u00f4t\u00e9, Julien Adou Kouabenan directeur des ressources humaines, repr\u00e9sentant Tour\u00e9 Faman president de la Chambre de commerce et d\u2019industrie de C\u00f4te d\u2019Ivoire (CCI-CI), a salu\u00e9 l\u2019engagement des initiateurs en faveur de l\u2019excellence. Il a soulign\u00e9 que cette initiative contribue \u00e0 promouvoir la ma\u00eetrise du fran\u00e7ais, le d\u00e9veloppement intellectuel des jeunes et l\u2019excellence scolaire.<\/p>\n

Insistant sur l\u2019importance de l\u2019orthographe dans un monde moderne, il l\u2019a pr\u00e9sent\u00e9e comme un outil essentiel de comp\u00e9titivit\u00e9, de rigueur et d\u2019insertion professionnelle. Il a \u00e9galement rappel\u00e9 l\u2019engagement de la CCI-CI en faveur de l\u2019\u00e9ducation, consid\u00e9r\u00e9e comme un levier strat\u00e9gique du d\u00e9veloppement \u00e9conomique.<\/p>\n

Palmar\u00e8s de la 10\u1d49 \u00e9dition<\/strong><\/p>\n

La grande finale a enregistr\u00e9 la participation d\u2019\u00e9tablissements venus de plusieurs villes du pays, notamment Bouak\u00e9, Divo et Koun-Fao, ainsi que d\u2019Abobo et d\u2019Angr\u00e9.<\/p>\n

Cat\u00e9gorie primaire :<\/strong><\/p>\n

1er prix : Ak\u00e9 Cenichi Renuel (CM2), Groupe scolaire m\u00e9thodiste John Wesley d\u2019Angr\u00e9<\/p>\n

2e prix : T\u00e9toua Dogor\u00e9 Marie Gislaine (CM2), EPV \u00c8re Nouvelle de Bouak\u00e9<\/p>\n

3e prix : Ouattara Mohamed Hafiz (CE2), \u00c9cole d\u2019excellence Children of Africa d\u2019Abobo<\/p>\n

Cat\u00e9gorie secondaire :<\/strong><\/p>\n

1er prix : Kouam\u00e9 Moya Chance Ma\u00e9va (Terminale A), Lyc\u00e9e moderne Alphonse Assamoi de Divo<\/p>\n

2e prix : Diaby Mariam Malika (2nde C), Lyc\u00e9e moderne 2 d\u2019Abobo<\/p>\n

3e prix : Kouakou Athaura Nadjib (4e), CSM John Wesley d\u2019Angr\u00e9<\/p>\n

Une initiative \u00e0 fort potentiel<\/strong><\/p>\n

Malgr\u00e9 les obstacles, \u00ab \u00c9pelle-moi \u00bb s\u2019affirme comme un puissant levier \u00e9ducatif en C\u00f4te d\u2019Ivoire. Son d\u00e9veloppement futur d\u00e9pendra toutefois d\u2019un engagement plus soutenu des institutions publiques et des partenaires priv\u00e9s, condition essentielle pour \u00e9tendre son impact \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale.<\/p>\n

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Par Olivier Dion, avec Gerard Batoua<\/strong><\/p>\n

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